학술저널
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 그림-도형과 관련한 기하 학습의 어려움
Ⅲ. 컴퓨터 환경에서의 도형
Ⅳ. 컴퓨터 환경에서 기하 교수-학습에서 발생할 수 있는 잠재적인 문제점과 교수학적 처방의 예
Ⅴ. 결론
참고문헌
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