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A Teaching-Learning Method of Figures Using Cabri Ⅱ: Focused on the theory of van Hiele
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학실험실 활동을 통한 역동적 기하교육
Ⅲ. Cabri Ⅱ의 활용 예
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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