가설적 인지 구조/hypothetical cognitive structure
개념 지도/concept map
개폐연속체/open-closed continuum
경험적 추상화/abstraction empirique(프)/empirical abstraction
관계적 이해/relational understanding
교수학적 변환/transposition didactique(프)/didactic transposition
구성의 원리/constructivity principle
구성주의/constructivism
군성체(群性體)/groupment(프)
균형 이론/equilibrium theory
급진적 구성주의/radical constructivism
기호적 이해/symbolic understanding
논리ㆍ수학적 경험/logico-mathematical experience
논리적 이해/logical understanding
도구적 이해/instrumental understanding
디엔에스의 6단계 수학 개념 교수ㆍ학습 과정
문자 선택의 자유성/freedom of choice property
물리적 경험/physical experience
보존/conservation
분석적 채점법/analytic scoring
비례 문제/proportion problems
사회적 구성주의/social constructivism
소음/noise
속(束)/lattice
수학적 다양성의 원리/mathematical variability principle
수학 학습 장애/mathematical learning disability(MLD)
스켐프의 수학 학습의 원리
스키마/schema(프)/schema
스키마 학습 이론/schematic learning theory
스킴/scheme(프)
습관적 학습/habit learning
심리역학/psycho-dynamics
심리적 경험/psychological experience
암호산술/cryptarithmetic
역동적 원리/dynamic principle
웨일 부인의 언덕도/Mrs Weill's hill
의사경험적 추상화/abstraction pseudo-empirique(프)/pseudo-empirical abstraction
인류학적 구성주의/anthropological constructivism
저널 쓰기/journal writing
조작/operation
조작 교구/manipulative (material)
조작적 구성주의/operational constructivism
지각적 다양성의 원리/perceptual variability principle
지시 체계/director system
지적 학습/intelligent learning
총체적 채점법/holistic scoring
칠교판/tangram
카테고리/category
특색적인 교수법적 흐름/characteristic pedagogical flow
한계 결정의 자유성/freedom of delimitation property
형식적 고착/formal abidance
INRC군/INRC group
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