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On the Teaching of Mental Arithmetic in Primary School Mathematics
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 암산 지도의 배경
Ⅲ. 암산 지도의 실제
Ⅳ. 암산 전략과 교수학적 모델
Ⅴ. 우리나라의 암산 지도 분석
Ⅵ. 나오며
참고문헌
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