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학술저널

초등학교 수학 및 과학 영재와 일반아동의 학습양식과 성격유형의 차이 연구

A Study on Personality Types and Learning Styles of the Gifted in Mathematics and Sciences

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대한수학교육학회-학교수학a.jpg

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 결과 및 해석

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

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