학술저널
가역적 사고(可逆的 思考)
학습 수준(學習 水準)
형식도야ㆍ실질도야(形式陶冶ㆍ實質陶冶)
형식도야 논쟁(形式陶冶 論爭)
실용적 목표(實用的 目標)
창조적 사고(創造的 思考)
통찰(洞察)
수학적인 사고 방법
도야적 목표(陶冶的 目標)
일수교(日數敎: JSME)
발전적인 생각
문화적 목표(文化的 目標)
의미론(意味論)
기하판(幾何板)
직관주의(直觀主義)
발견학습(發見學習)
발문(發問)
(0)
(0)