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Investigation of the way to teach elementary geometry through paper folding
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종이접기의 실제와 초등 기하
Ⅲ. 종이접기와 초등 기하 교육
Ⅳ. 종이접기와 문제해결 지도
Ⅴ. 논의 및 결론
참고 문헌
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