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학술저널

국민학교 아동의 수학과 문제해결과정의 정보처리적 관점

An Information Processing View of the Elementary School Mathematics Problem-Solving Process

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대한수학교육학회-수학교육학연구.jpg

1. 서론

2. 문제해결과정의 정보처리적 관점

3. 내적정보와 외적정보

4. 잘 구조화된 지식

5. 필산과 암산

6. 청암산의 지도방안

7. 끝으로

참고문헌

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