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Development of Mathematics Curriculum for Mathematically Talented Students
1. 필요성 및 목적
2. 프로그램의 배경
3. 전체 교육과정의 구조
4. 프로그램의 교수요목의 설정
5. 교육과정의 운영
6. 결론 및 토론
참고문헌
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