상세검색
최근 검색어 전체 삭제
다국어입력
즐겨찾기0
학술저널

Freudenthal의 기하교육관 고찰

Investigation of Freudenthal’s Viewpoint on Geometry Education

  • 17
대한수학교육학회-수학교육학연구.png

Ⅰ. 서언

Ⅱ. 유클리드 기하의 연역성 및 공리론에 대한 견해

Ⅲ. 해석기하 및 선형대수적 접근에 대한 견해

Ⅳ. 공간 경험의 수학화에 대한 주장

Ⅴ. 결언

참고문헌

(0)

(0)

로딩중