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The Analysis of the Korean Textbook: A Learner - centered Approach
1. 서론
2. 학습자 중심 교수와 교재
3. 학습자 중심 교재의 전체적인 분석
4. 분석 실제: 읽기 자료와 학습 활동의 분석
5. 결론
참고문헌
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