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KCI등재 학술저널

학습자 중심의 한국어 교육과정 개발 방향에 대하여

Toward a Learner-Centered Approach to Curriculum Development

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1. 머리말

2. 학습자 요구 조사의 방법

3. 학습자 요구 조사의 결과 및 분석

4. 맺음말

참고문헌

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