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KCI등재 학술저널

설화를 통한 한국어 문화 교육 방안

Research on the Korean Class through a Fable

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1. 서론

2. 왜 설화인가?

3. 어떤 설화를 가르칠 것인가?

4. 어떻게 가르칠 것인가?

6. 결론

참고문헌

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