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기독교와 교육 제27호.jpg
학술저널

기독교교육의 관점에서 본 『루소의 에밀 읽기』에 나타난 ‘인정투쟁’에 대한 소고

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 루소의 『에밀』에 대한 재해석의 필요성

Ⅲ. 인정투쟁에 대한 비판과 자연주의 교육

Ⅳ. 인정투쟁에 대한 기독교교육적인 성찰

Ⅴ. 나가는 말

참고문헌

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