창작연희 개념 구성을 위한 시론

A theory for the conceptual composition of ‘Creative Yeonhui’: Focusing on the background and current status of formation

본 연구의 목적은 창작연희 연구의 초기 단계로써 창작연희의 개념 구성의 필요성을 제기하고, 창작연희 개념을 어떻게 구성하고 정립해 나갈 것인가에 대한 논의를 시도하려는 데 있다. 따라서 창작연희의 본격적인 연구를 위한 탐색적이고 시론적 성격을 지닌 연구로 볼 수 있다. 기존의 전통적 연희개념의 모호성과 광범위함은 창작연희를 설명하기 어렵다는 문제점과 한계를 인식하고, 창작연희는 전통연희에 비해 그 형성배경을 비교적 명확히 파악할 수 있다는 점에 착안하여, 창작연희의 형성배경과 현황을 검토하였다. 형성배경을 고려하여 현황의 범위로 삼고, 대표적으로 한국예술종합학교의 연희과와 중앙대학교의 타악연희과 출신 단체의 창작활동을 검토한 결과, 이들 단체가 주로 활용하는 전통연희 종목은 풍물, 꼭두각시놀음, 무속음악, 남사당놀이, 탈춤 등으로 볼 수 있으며, 교육적 배경에 따라 창작물이 다른 성격으로 나타나는 것을 알 수 있었다. 이를 통해 기존 연희연구의 틀로 바라보는 창작연희와 형성배경을 고려했을 때의 창작연희는 범주와 특징에 있어서 차이를 보이며, 창작연희의 형성에 영향을 준 요인을 무엇으로 보느냐에 따라 개념과 범주가 달라질 수 있음을 알 수 있었다. 본 연구를 통해 제시할 수 있는 창작연희 개념 구성 방안의 예는, 연희사적으로 중요한 계기가 된 사물놀이와 대학교 내 연희과 설립 등을 고려하여 범주를 설정하고 구성요소를 파악하는 방법이다. 즉 사물놀이와 관련된 창작활동과 전통연희 종목과 관련된 창작활동 전반을 말한다. 이러한 범주 설정은 기존 개념의 모호함과 광범위함을 해소하고 통합하는 기능을 할 수 있다. 그러나 보다 합리적인 창작연희 개념 정립을 위해 다양한 관점의 연구와 논의가 필요하며 이를 위한 향후 과제로 네 가지를 제시하였다. 본 연구를 시작으로 창작연희의 개념 구성을 위한 다양한 관점의 후속연구가 이어지길 바라며 담론이 형성되고 창작연희 개념 정립을 위한 논의와 합의의 자리가 마련되기를 기대한다.

The objective of this research is to highlight the necessity of conceptualizing and establishing the concept of ‘Creative Yeonhui(연희)’ as an initial step in the study of creative Yeonhui. Therefore, it can be seen as a study with an exploratory and experimental discussion character for the full-scale study of creative Yeonhui. Recognizing the problems and limitations that the ambiguity and breadth of the existing traditional Yeonhui concept are difficult to explain the creative Yeonhui, the creative Yeonhui can understand the formation background relatively clearly compared to the traditional Yeonhui, and reviewed the background and current status of the creative Yeonhui. Accordingly, the background and current status of creative Yeonhui have been examined. By considering the background of formation, it is used as the scope of the current situation, and as a representative review of the creative activities of groups from the Yeonhui Department of Korea National University of Arts and the percussion Yeonhui Department of Chung-Ang University, the traditional Yeonhui mainly used by these groups are as follows. Pungmul(풍물), Kukdoogaksi Noleum(꼭두각시놀음. puppet play), shaman music, Namsadang play(남사당놀이), and Talchum(탈춤. mask dance). Also, depending on the educational background, the creations appeared to be of a different nature. Through this, it has been observed that depending on how the factors influencing the formation of creative Yeonhui are interpreted, there can be variations in the conceptualization and categorization of creative Yeonhui in comparison to the existing framework of Yeonhui research. An example of a creative Yeonhui concept that can be presented through this study is to consider Samulnori(사물놀이), which has become an important opportunity for Yeonhui history, and the establishment of Yeonhui in the university. this is how to set up categories and identify components. Starting with this study, I hope that follow-up research from various perspectives for the composition of the concept of creative Yeonhui will continue, and I hope that the discourse will be formed and there will be a place for discussion and consensus for the establishment of the concept of creative Yeonhui