소아청소년 정신의학 분야에서 인터넷을 통한 정신과적 중재는 사회적 서비스로서의 정신건강 및 정신과 치료 분야에서 일반 인들의 광범위한 관심과 더불어 더욱 많이 이용될 것이다. 본 연구는 인터넷 이용자(내담자)의 특성, 주 문제점(상담 이유), 중재 내용, 이용자의 반응 등을 알아보고자 고안되었다. 한 인터넷 가상병원에서 이루어진 154 건의 소아청소년 사례에 관한 질문과 답변에 관한 정보들이 분석되었다. 주된 호소는 아동의 습관이나 행동 문제가 가장 많았으며, 상담하게 된 이유는 치료 전략 얻기, 양육 기술 증진, 문제에 관한 상세한 정보 순이었다. 중재 내용은 정신과적 정보 제공, 부모 교육, 소아청소년 정신과의사 방문, 상세한 관찰 후 재상담, 기타 순서로 많았다. 인터넷 상담의 효과는 중재의 신속성, 중재 내용에 대한 만족도, 권고에 대한 순응도 등을 연구함으로써 평가되었다. 본 연구의 결과는 인터넷을 이용한 정신과적 중재는 예방적 차원에서는 일차적 중재 역할로서, 그리고 전통적인 의사와의 직접 면담에서의 제한점을 보충하는 역할로서 유용할 수 있음을 시사하고 있다.
The internet-mediated psychiatric intervention in child and adolescent psychiatry will be used increasingly for wideranging concerns of the general population in the area of mental health and psychiatric care as a social service. This study is designed to explore the characteristics of cyber hospital visitors, main problems(the reasons for contacts), contents of the intervention, and visitors’ responses to the intervention. We have analyzed the information concerning questions and answers about 154 child and adolescent cases in an internet hospital. Inquiries of habits or behaviors are most common problems. The most common reason for the visitors' contacts in the order of frequency is to find management or treatment strategies, to improve parenting skills and to find out the nature of the problem. The contents of the intervention, in the order of frequency, are providing psychiatric information, educating parents, giving them advice to visit a child and adolescent psychiatrist, recommending more observation and re-counselling and others. The effect of the service was evaluated by the degree of the visitors’ satisfaction with the contents of the intervention, and the visitors’ compliance with the recommendations. The results of this study suggest that the psychiatric intervention via the Internet can be useful as the first-line intervention and also useful in the preventive aspect and in supplementing the limitations associated with the classical face-to-face interviews with doctors.
Introduction
Materials and Methods
Results
Discussion
References