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학술저널

정신과 전공의의 수련 기간 중 비 약물 치료법 경험

목 적: 현재 한국의 정신과 사 년 차를 대상으로 정신과 전공의 수련 과정에서 이루어지는 약물 치료 이외의 치료 방법들에 대한 현황을 파악하고 분석해 봄으로써 앞으로의 다양한 치료 방법들에 대한 정신과 전공의 수련 교육의 내용과 수준, 교육 방식을 설정하고 문제점 및 개선 방안을 모색해 볼 수 있는 계기를 마련코자 한다. 연구대상 및 방법: 두 달 동안 전국 72개 수련병원에서 근무 중인 전공의 사년 차 126명을 대상으로 설문 검사를 실시하였고 총 63명(50%)이 응답하였다. 설문지의 보기에는 총 39가지의 치료법을 제시하였다. 결 과: 현 전공의 사 년 차가 수련 기간 동안 경험한 치료 술기의 수는 최소 1개에서 최대 17개로, 평균 6.9개의 치료술기를 경험하 였다. 지역별 차이(수도권 지역과 비수도권 지역)와 전공의의 치료 술기의 다양성은 유의한 차이를 보이지 않았다. 병원 내 전문의의 수와 연 차별 전공의의 수는 치료 다양성은 양의 상관관계를 맺고 있었다. 전공의 들은 현재 병원 내에서 시행하고 있지는 않으나 관심이 있는 분야로 최면(45%), EMDR(26.7%), 예술치료(21.7%)를 꼽았다. 결 론: 전공의가 경험하는 치료 내용의 양적 및 질적 차이가 줄어들 수 있도록 본 학회는 물론 각 분과 학회의 배려가 필요할 것이다.

Objective:The aim of this study was to survey fourth year psychiatric residents' experience about the application of non-pharmacological therapies during their residency training in Korea. This survey may help trainer to determine how psychiatric trainee think about their level of education, content of education, methods of education, and current problems in psychiatric residency training, as well as to reform the non-pharmacological psychiatric therapies. Methods:A total of 63 subjects completed the questionnaires we sent. 39 types of therapy were included in the questionnaire. Results:The results of our survey showed that the total number of therapies that residents were exposed to during their four years of training ranged from 1 to 17 (6.9±3.3). The regional disparity, the nation’s metropolitan area vs non-metropolitan area, had non-significant effect on the diversity of non-pharmacological psychiatric interventions. The number of faculty members and the number of residents were positively correlated with the diversity of nonpharmacological psychiatric therapies. The results of our survey also showed that many residents were interested in other types of non-pharmacological psychiatric interventions that they have not been exposed to, such as hypnosis (45%), EMDR (26.7%), and art therapy (21.7%). Conclusion:It would be necessary to reduce differences of both quantity and quality of therapies experienced among psychiatric residents for improving in residency training system.

서 론

연구 대상 및 방법

결 과

고 찰

참고문헌

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