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KCI등재 학술저널

노인라이프스킬 척도 개발 및 타당화

Development and Validation of the Life Skills Scale for Older adults

본 연구는 노인들의 일상생활에서 요구되는 라이프스킬에 관한 전반적인 인식을 탐색하여 노인라이프스킬의 구성개념을 정립하였으 며, 신체⋅심리⋅사회적 영역의 복합적인 차원을 통해 노년기의 삶에 필요한 라이프스킬을 통합적 모델로 제시하였다. 구성개념을 정립한 이후, 최종적으로 노인라이프스킬의 측정도구를 개발하고자 하였다. 이를 위해 65세~84세의 노인 17명을 대상으로 노인의 라이프스킬에 관한 인식과 경험을 살펴보기 위해 심층 면담을 실시하였으며, 노인 91명을 대상으로 개방형 설문조사를 진행하여 보다 다각적인 의견을 수집하고자 하였다. 귀납적 분석을 통해 신체활동 스킬, 생활자신감 스킬, 삶의 수용 스킬, 사회활동참여 스킬, 디지털사회참여 스킬 등 5개 요인의 노인라이 프스킬의 구성개념을 정립하였다. 노인라이프스킬의 구성개념 및 세부 내용을 토대로 각 내용을 측정하는 예비문항을 개발하였으며, 내용 타당도 검증 과정을 거쳐 5요인 35문항이 정선되었다. 수집된 자료를 통해 문항 적합성 및 요인분석 활용 가능성이 확인되었으며, 확인적 요인분석을 거쳐 총 5요인 23문항이 노인라이프스킬을 측정하는 문항들로 결정되었다. 최종 23문항들이 측정하고자 하는 변인의 구성개념을 명확히 측정하는지 살펴보기 위해 집중타당도, 판별 타당도 검증을 진행하였으며, 추가적으로 공인타당도, 교차타당도, 성별에 따른 구인 동등성 검증을 거쳐 이 척도의 타당성을 입증하였다. 본 연구를 통해 개발된 노인라이프스킬 척도는 노인의 신체⋅심리⋅사회적 차원의 라이프 스킬 수준을 평가하는 도구로 노년층의 삶의 질적 향상과 관련된 측면을 예측하는데 유의미한 정보를 제공할 수 있을 뿐만 아니라 노인의 심리⋅사회적 요인과 관련된 변인 간의 관계를 밝히는 후속 연구에도 활용될 수 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.

The purpose of this research is the construct of life skills for older adults was established after the overall perception of life skills required in the daily life of older adults were explored, and then life skills necessary in late life was presented as an integrated model through a complex dimension of physical, psychological, and social aspects. After establishing the construct, a tool for measuring life skills for older adults was ultimately developed. In-depth interviews were conducted with 17 older adults aged between 65~84 to understand their experiences and perceptions regarding life skills for older adults. Also, an open-ended survey was conducted on 91 older adults participants to gather various opinions. Through inductive analysis, the construct of life skills for older adults was established with five factors: physical activity performance skills, daily self-efficacy skills, adaptation and acceptance skills, participation skills in social activities, and engagement skills in digital society. Preliminary questions were developed based on the details and construct of life skills for older adults established, of which 35 questions of 5 factors were selected through evaluating content validity. The goodness-of-it of the items and the possibility of using factor analysis were confirmed through data collected in the survey. 23 questions of 5 factors were finally determined to measure the life skills for older adults through confirmatory factor analysis. Convergent validity and discriminant validity were checked to verify that the final 23 questions accurately measured the variable’s construct. Concurrent validity, cross validity, the equivalence between groups based on gender were additionally checked to confirm validity. The life skills scale for older adults developed through this study is a tool which evaluates the level of life skills for older adults in the physical, psychological, and social aspects. It not only provides useful information in predicting increase in quality of life in late life, but also can be used in future studies which focus on researching relations between variables regarding psychosocial factors of older adults.

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