뷰티아카데미 강사의 커뮤니케이션과 직무스트레스 및 이직의도와의 상관성 연구
A Study on the Relationship between Communication, Job Stress and Turnover Intention of Beauty Academy Instructor
- 한국인체미용예술학회
- 한국인체미용예술학회지
- 제24권 제3호
-
2023.0957 - 72 (16 pages)
-
DOI : 10.18693/jksba.2023.24.3.57
- 이용수 32

초록
This study analyzed the effect of organizational communication on job stress and turnover intention for beauty academy instructors in the field of beauty. The results of this study are as follows: first, the sub-factors of communication within the organization, such as adaptability, appropriateness, efficiency, empathy, and conversation management, had a significant effect on job stress, and appropriateness had the greatest influence on job stress. Second, adaptability, appropriateness, efficiency, empathy, and conversation management, which are sub-factors of organizational communication, had a significant effect on turnover intention, and appropriateness had the greatest influence on turnover intention. Third, the job stress of beauty academy instructors had a significant effect on turnover intentions. Summarizing the above results, it was found that job stress increased when the communication level of beauty academy instructors was low. In addition, when the level of communication within the organization is low and the job stress is high, the intention to leave increases. Among the beauty professions, beauty academy instructors have the characteristic of having to face repetitive people for a long period of time, leading to various job stresses found in a limited environment in a relationship where they have to communicate repeatedly and for a long time, which affects instructors' turnover. As for the improvement plan of the study, first, the communication within the organization of beauty academy instructors should continue to be standardized as a way to cope with job stress. Second, the job stress of beauty academy instructors needs to be studied to find various methods that can be directly utilized to improve turnover intentions. This study has a limitation in collecting diverse opinions because instructors from particular brand academy were only examined. Therefore, there should be further studies, covering beauty high schools, beauty colleges and beauty graduate schools as well as beauty academies.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
V. 결론 및 제언
참고문헌
참고문헌 (0)
등록된 참고문헌 정보가 없습니다.
해당 권호 수록 논문 (21)
- 뷰티아카데미 강사의 커뮤니케이션과 직무스트레스 및 이직의도와의 상관성 연구
- 여성 피부미용종사자의 감정조절, 공감능력, 직무만족이 이직의도에 미치는 영향
- 디올 패션 조형성을 활용한 네일 디자인 연구
- 직업계고 미용 교사의 실험·실습실 유해성분에 대한 인식 및 교육 시행의 필요성
- 자근 추출물의 항산화, 항균 및 미백효과에 관한 연구
- Rasch 모형을 이용한 뷰티전문가의 자기관리 측정도구 타당화
- 아르누보(Art Nouveau) 양식을 응용한 아트 업스타일 디자인 연구
- 미용교육 후 진로결정이 현업적용도와 직업만족도에 미치는 영향
- 미용 실무 현장에서 요구되는 헤어 컬러 디자인 연구 방향
- 피부미용사의 직무스트레스와 그릿이 이직의도에 미치는 영향
- 헤어전공 대학생이 지각하는 비대면수업의 학습실재감이 학습몰입과 학습성과에 미치는 영향
- MZ세대 여성의 얼굴 이미지와 헤어스타일 분석
- 왁싱샵의 서비스품질이 고객신뢰와 심리적 안녕감에 미치는 영향
- 영화·드라마의 캐릭터를 커버 메이크업한 유튜브 콘텐츠의 특성 연구
- 아브젝트 아트 특성이 반영된 특수분장 마케트 제작
- 20대 여성의 화장품 구매행동연구
- DISC 행동유형에 따른 네일 소비인식이 소비가치 추구에 미치는 영향
- 엑스틴세대의 소비성향이 병원화장품 정보탐색과 광고수용태도에 미치는 영향
- 미용종사자의 셀프리더십과 내재적 직무만족의 관계에서 자기효능감의 매개효과
- 봄꽃 이미지를 형상화한 헤어아트 연구
- 한국인체미용예술학회지 제24권 제3호 목차