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산업기술연구논문지 제28권 3호.jpg
KCI등재 학술저널

스마트공장 제어분야의 현장 적응력을 높이기 위한 교수·학습모형의 개발 및 적용

Development and Application of a Teaching and Learning Model to Enhance Field Adaptability in Smart Factory Control

DOI : 10.29279/jitr.2023.28.3.47
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공장자동화 설비가 구축된 현장은 많은 설비들이 자동화제어를 통해 유기적으로 구축되어 있다. 자동화설비의 운영을 위해서는 기초적인 작업부터 고급기술이 필요한 교육이 필요하다. 이에 교육기관에서는 자동화설비에 필요한숙련된 고급기술인 프로그램 설계와 통신 등 여러가지의 기술을 교육하고 있다. 그러나, 산업현장에서는 초급기술자에게 필요한 초급기술인 판넬가공과 배선작업에 대한 업무가 더 많이 사용되고 있다. 본 논문에서는 자동화 설비의 산업현장의 업무조건과 이에 따른 교육의 방법을 제시하여 산업현장과 맞도록 교육방법을 제시하였다. 이에 산업현 장에 필요한 인력의 양성이 가능할 것으로 기대된다.

In the field where factory automation facilities are employed, many facilities are organically built through automated control. To operate an automated facility, the factory staff should be trained regarding basic work and advanced technology. Accordingly, educational institutions have been including various technologies in their curricula, such as program design and communication, which are highly advanced technologies required for automation facilities. However, in the industrial field, work related to panel processing and wiring, which are categorized as basic skills necessary for beginner technicians, are required more commonly. In this study, the working conditions of the automation equipment operated in the industrial field and method of corresponding training activities were presented, and industrial field specific training activities were determined. As a result, it is expected that it will be possible to nurture the manpower necessary for the industrial field.

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Survey and job analysis

Ⅲ. Development and application of teaching and learning models

Ⅳ. Outcome consideration

Ⅴ. Conclusion

References

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