학술저널
수학사를 활용한 수행평가
Performance evaluation using the history of mathematics
- 한국학교수학회
- 한국학교수학회논문집
- 제2권 제1호
-
1999.10197 - 206 (10 pages)
- 0
This paper propose the new teaching method in performance evaluation using the history of mathematics. This idea encourages students in self-guided learning at highschool mathematics class.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육의 문제
Ⅱ. 개선 방향
Ⅲ. 수학사를 활용한 수행평가의 예
Ⅳ. 결과 및 제언
참고문헌
(0)
(0)