학술저널
수학과 교육과정의 개혁변인에 대한 소고
Some thought on the variables of innovation in designing the Mathematical Curriculum
- 한국학교수학회
- 한국학교수학회논문집
- 제4권 제1호
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2001.051 - 8 (8 pages)
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1. 이동의 문제
2. 7차 교육과정의 역동적 변화
3. 미래 개혁에 대한 변인
4. 결론 및 토론-전망
참고문헌
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