MZ세대 미혼 남성의 부성 이데올로기에 관한 비판적 학습 경험

Critical Learning Experience on the Fatherhood Ideology of an Unmarried Man in MZ generation: How did I come to pursue the New Fatherhood?

본 연구는 MZ세대 미혼 남성의 부성 이데올로기에 관한 비판적 학습 경험을 살펴봄으로써 미혼인 MZ세대 남성들의 부성 학습에 대한 심층적인 이해를 돕는 것에 목적이 있다. MZ세대 미혼 남성의 부성 이데올로기에 관한 비판적 학습 경험이 사회문화적 맥락에서 어떠한 과정으로 전개되었는지, 더 나아가 청년 남성을 중심으로 한 부성 이데올로기의 전환이 미시적 차원에서 어떠한 양상으로 나타나는지에 대해 전환학습 이론과 자문화기술지를 통해 분석 및 해석하였다. 연구 결과, MZ세대 미혼 남성이 부성 이데올로기를 전환하는 과정은 부성 이데올로기 경험에 대한 비판적 자기 성찰을 통해 의미 도식과 의미 관점을 전환하고, 그리고 이에 기초하여 부성에 관한 자기 지식을 획득하는 전환학습으로 설명될 수 있다. 본 연구의 결과는 기존 연구들이 놓쳐왔던 MZ세대 미혼 남성의 부성 이데올로기에 관한 학습경험에 대해 심층적으로 탐색함으로써 부성 연구의 저변을 넓히는 데에 기여할 것이다. 또한, 본 연구는 아버지 됨 직전의 위치성을 가진 젊은 세대의 부성 이데올로기에 대한 인식 변화를 이해하는 경험적인 기초자료로서의 의미가 있을 것이다.

The purpose of this study is to help unmarried men in the MZ generation understand in-depth the fatherhood learning of unmarried young man by examining the critical learning experience of fatherhood ideology. It analyzed and interpreted the process of critical learning on fatherhood ideology of unmarried men of the MZ generation in a socio-cultural context, and furthermore, how the transformation of fatherhood ideology centered on young men appears at a microscopic level through transformative learning theory and autoethnography. As a result of the study, the process of transforming fatherhood ideology by unmarried men in the MZ generation can be explained as the transformative learning that changed meaning schematics and semantic perspectives through critical self-reflection on the experience of fatherhood ideology and acquired self-knowledge of fatherhood based on this. The results of this study will contribute to expanding the base of fatherhood research by exploring in-depth the learning experiences of unmarried men in the young generation, which previous studies have missed. In addition, this study will be meaningful as an empirical basic data to understand the change in perception of fatherhood ideology of the young generation, which has the position just before becoming a father.