학술대회자료
특수교사의 자기 효능감과 공감능력 및 가족지원 필요성의 구조 관계
Structural Relationship between Special Education Teachers’ Self-efficacy, Empathy, and the Need for Family Support
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 2021 추계학술대회
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2021.12459 - 472 (14 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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