학술대회자료
VSD를 활용한 협력적 AAC 중재가 자폐 범주성 장애 초등학생의 의사소통 행동 및 통합학급 수업참여도에 미치는 영향
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 2023 하계학술대회
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2023.06635 - 638 (4 pages)
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Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
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