일개 대학 간호대학생의 심리적 유연성 및 지연행동메타인지신념이 대학생활적응에 미치는 영향

Factors influencing Psychological Flexibility, and Meta-cognition Beliefs of Procrastination of Nursing Students on Adaptation to College Life

목적 본 연구의 목적은 간호대학생의 심리적 유연성, 지연행동메타인지가 대학생활적응에 미치는 영향을 알아보기 위하여 수행되었다. 방법 K시 소재 일개 대학교 간호학과 재학생 1, 2학년 144명을 대상으로 자가보고식 온라인 설문지 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 t-test와 one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients 및 다중회귀분석을 이용하여 분석하였다. 결과 간호대학생의 대학생활적응은 심리적 유연성(r=.518, p<.001)과 양의 상관관계가 있었으며, 부정적 지연행동메타인지(r=-.192, p=.021)와는 음의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 간호대학생의 대학생활적응에 영향을 미치는 요인은 학교생활만족도(β=.372, p<.001)와 심리적 유연성의 회피(β=.443 p<.001)였으며, 48.3%를 설명하였다. 결론 대학생들의 적응력을 높이기 위해서는 대학생들의 학교생활 만족도를 높일 수 있는 학교 차원의 학습자 중심의 다양한 방책이 요구되며, 학생의 심리적 유연성이 향상될 수 있는 효과적인 교육과 상담 및 중재를 개발하고 적용해야 할 것이다.

Objectives The purpose of this study was to examine the factor of psychological flexibility, and procrastination of metacognition beliefs on college life adaptation among nursing college students. Methods A cross-sectional online survey was conducted involving 144 freshman and sophomore nursing college students from a university located in city K in March 2023. Data were analyzed using t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients and hierarchical regression analysis with SPSS/WIN version 29.0. Results College life adaptation of nursing students were significant positive correlation with psychological flexi-bility (r=.518, p<.001) and negative correlation with meta-cognition beliefs of procrastination (r=-.192, p=.021). Significant factors influencing nursing college students' college adaptation were school life satisfaction (β=.372, p<.001) and psychological flexibility (β=.443, p<.001), which explained 48.3% of the variance. Conclusions To enhance college students' adaptability, implement school-level strategies for greater satisfaction. Develop effective education, counseling for raising psychological flexibility, and stress-reduction interventions to improve their adjustment to college life.