경계선 지능에 관한 국내연구 동향 분석

An Analytic Review of Research Paper Related to Borderline Intellectual Functioning in South Korea

연구목적: 본 연구에서는 현재 경계선 지적 기능에 대한 지식을 종합적으로 제시하여 앞으로 계속될 관련 분야 연구에 대한 시사점을 제시하고자, 경계선 지적 기능과 관련된 국내문헌을 체계적으로 고찰하였다. 연구방법: 논문 데이터베이스 검색을 통해 산출된 345편의 논문 중에서, 체계적인 선정 과정을 거쳐 학술지 게재 논문 및 학술대회 발표 논문 30편, 학위논문 21편, 총 51편의 연구를 문헌 고찰 과정에 포함하였다. 연구결과: 문헌 연구 결과, 경계선 지적 기능과 관련된 국내연구들은 2000년대 이후로 계속적으로 증가하고 있지만, 주로 치료 분야에서 이루어진 연구로서 앞으로 교육학 및 기타 영역에서도 집중적으로 연구가 이루어질 필요성이 있다. 또한 경계선 지적 기능 범주의 아동들은 다양한 인지․학습적 문제를 동반하고 있으며, 이로 인해 일반아동과의 학습격차가 학년이 증가할수록 더 커지기 때문에 개별화된 보상적 중재가 어떠한 통로로든 이루어질 필요성이 있다. 결론: 본 문헌연구에서는 경계선 지적 기능을 가진 사람들이 보이는 여러 문제에도 불구하고 이에 대한 연구가 아직 부족하다는 것을 다시 한 번 확인하였다. 따라서 향후 경계선 지적 기능 범주에 대해서 제공될 수 있는 유연한 지원 체계에 대한 계속적인 연구, 사회적 논의가 요구됨을 제언하였다.

Purpose: The literatures related individuals with borderline intellectual functioning were systematically reviewed to summarize the current knowledge. Method: 345 studies were searched from the database, and 51 studies were selected and reviewed for this research. Results: Results of this review indicate that studies related borderline intellectual functioning were improved from 2000s, and many of studies were conducted in clinical settings in south korea. Some risk factors containing the low birth weight and preventive factors including of education, clinical service were also reported respectively. However, these factors were not specific to borderline intellectual functioning. Individuals with borderline intellectual functioning also face a variety of challenges in life, including cognitive, academical, social, and emotional challenges. Conclusion: The review demonstrated that borderline intellectual functioning is almost invisible in the field of research. More research, social discussions, and flexible support system are needed continually.