간호대학생의 진로결정 자기효능감, 전공만족도, 사회적 지지가 대학생활 적응에 미치는 영향

Effect of Nursing Student’s Career Decision Self-Efficacy, Major Satisfaction, and Social Support on Adaption to College Life

이 연구는 간호대학생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인을 조사했다. 대학생활 적응에 미치는 영향을 파악하기 위해 진로 결정 자기효능감, 전공만족도, 사회적 지지에 대해 대학 2학년 간호학과 학생 202명을 대상으로 설문조사를 실시했다. 표본 수 결정은 G-power 3.1.9 program을 이용하여 이뤄졌으며, 연구결과를 분석하기 위해 SPSS 21.0을 사용했다. 대상자의 대학생활 적응에 대한 차이를 파악하기 위해 t-test, ANOVA를 실시하였고, 진로결정 자기효능감, 전공만족도, 그리고 사회적 지지가 대학생활 적응과 어떤 상관관계 확인을 위해 Pearson's correlation coefficient, 대학생활 적응에 영향을 미치는 영향요인 분석은 다중 회귀분석을 사용했다. 연구결과, 대학생활 적응은 진로 결정 자기효능감, 전공만족도, 사회적 지지와 양의 상관관계를 나타내며, 진로 결정 자기효능감과 전공만족도, 그리고 전공만족도와 사회적 지지 사이에도 서로 상관관계가 확인되었다. 대학생활 적응에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 진로결정 자기효능감과 전공만족도이며, 이 모형의 설명력은 48.3%로 나타났다. 연구결과는 간호대학생의 대학생활 적응에는 진로결정 자기효능감이 가장 큰 영향을 미치며, 이를 향상시키기 위한 프로그램 개발이 필요하다는 결론을 내린다. 또한, 전공만족도와 사회적 지지도 중요한 영향을 미치므로 이에 대한 체계적인 관리와 중재가 필요하다.

This study aimed to investigate factors influencing the adaptation of nursing college students to university life. A survey was conducted with 202 second-year nursing students at a university to understand the impact of career decision self-efficacy, major satisfaction, and social support on university life adaptation. The sample size determination was done using G-power 3.1.9, and SPSS 21.0 was employed for data analysis. Differences in university life adaptation based on participant characteristics were assessed using t-tests and ANOVA. Pearson's correlation coefficient was utilized to examine the correlation between career decision self-efficacy, major satisfaction, social support, and university life adaptation. Multiple regression analysis was employed to identify factors influencing university life adaptation. The results revealed positive correlations between university life adaptation and career decision self-efficacy, major satisfaction, and social support. Significant correlations were also observed between career decision self-efficacy and major satisfaction, as well as major satisfaction and social support. The most influential factors affecting university life adaptation were identified as career decision self-efficacy and major satisfaction, with the model explaining 48.3% of the variance. The study concludes that career decision self-efficacy has the greatest impact on the adaptation of nursing college students, emphasizing the need for program development to enhance this aspect. Furthermore, given the importance of major satisfaction and social support, systematic management and intervention are deemed necessary for effective university life adaptation strategies.