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학술저널

Aspects of Bilingual Reading Achievement in Korean Students

재미 한국교포자녀들의 영어독해력 성취에 관한 전망

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Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Preconditions to New Language Acquisition

Ⅲ. Phonetic and Syntactic Differences Between Languages

Ⅳ. Psycho-Socio-Cultural Variables Affecting New Language Acquisition

Ⅴ. Conclusion

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