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무용동작심리치료연구 제8권 제1호.jpg
KCI등재 학술저널

무용동작치료가 윌리암스 증후군 아동의 고유수용성 감각과 정서적 상호작용에 미치는 효과

The effects of dance movement therapy on proprioception and emotional interaction in children with Williams syndrome

본 연구는 무용동작치료가 윌리암스 증후군 아동의 고유수용성 감각과 정서적 상호작용에 미치는효과를 검증하는데 목적이 있다. 신경발달 다중시스템 장애 양상을 보이는 윌리암스 증후군의고유수용성 감각에 대한 면밀한 진단을 위해 무용치료 선구자 Liljan Espenak의 7가지 동작 진단테스트를 사용하여 대상자의 문제적 이슈를 영역별로 구체화 할 수 있었다. 대상자의 특징에 맞춘무용동작치료를 주1회(50분), 40회기를 진행하였다. 연구 결과 첫째, 동작분석가(CMA)의 LMA분석결과 치료 초기에 비해 신체 기능의 균형과 움직임의 안정화(지속력 상승), 움직임의 가동범위와수직적인 공간 움직임의 확장을 보이는 등 신체 기능의 개선에 효과가 있었으며 둘째, 정서적, 인지적 통합 능력에 있어서 미세하나 언어 표현과 주제의 다양성 등을 고려할 때 정서적 상호작용에 긍정적인 향상을 보였다. 아울러 신체 역동과 기술의 연습을 통한 자유로운 움직임, 상호작용을 통한 협응력과 정서적 상호교류는 움직임의 질적인 변화와 진보를 통해 확인할 수 있었다. 재활의학연구에서 고유수용성 감각을 측정하기 위한 여러 가지 복잡한 방법이 소개되고 있지만, 실제 완벽하게 측정할수 있는 방법은 없다. 본 연구를 통해 윌리암스 증후군 아동의 고유수용성감각에 대한 이해와 신경발달장애 아동의 재활과 성장을 위한 진단 및 치료적 효과를 시사한다는데의의가 있다.

The purpose of this study was to verify the effects of dance movement therapy on proprioception and emotional interaction in children with Williams syndrome. For a thorough diagnosis of the proprioception of Williams syndrome, which shows aspects of a neurodevelopmental multisystem disorder, the seven movement diagnostic tests of dance therapy pioneer Lillan Espenak were used to specify the subject's problematic issues by area. Dance movement therapy tailored to the characteristics of the subject was conducted once a week (50 minutes), for 40 sessions. First, as a result of the LMA analysis by a motion analyst (CMA), compared to the initial stage of treatment, it was effective in improving physical function, including the balance of physical function, stabilization of movement (increased sustainability), and expansion of range of motion and vertical spatial movement. Second, there was a slight but positive improvement in emotional interaction when considering the diversity of language expressions and topics in terms of emotional and cognitive integration ability. In addition, free movement through practice of body dynamics and skills, coordination through interaction, and emotional exchange were confirmed through qualitative changes and progress in movement. In rehabilitation medicine research, many complex methods have been introduced to measure proprioception, but in reality, there is no method that can measure it perfectly. This study is meaningful in that it provides an understanding of the proprioception of children with Williams syndrome and suggests diagnostic and therapeutic effects for the rehabilitation and growth of children with neurodevelopmental disorders.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

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