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학술저널

현 단계 역사교육사 연구 성과와 새로운 연구의 초석

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한국근현대사연구 제109집.jpg

1. 역사교육과정 연구의 의미

2. 『대한민국의 역사교육과정』의 구성

3. 본서의 성과와 역사교육사 연구상의 의미

4. 몇 가지 의문점

5. 앞으로의 연구과제

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