도형퍼즐 집단활동이 노인의 정서와 자기효능감에 미치는 효과

The Effect of Figure Puzzle Group Activity onthe Emotion and Self-Efficacy of the Elderly

도형퍼즐 집단활동은 노인의 정서 요인으로 설정한 우울, 불안, 무망감, 고립감은 집단 내 사전-사후 차이 검증에서 효과가 있는 것으로 나타나 연구 조사하였다. 연구 문제를 검증하기 위해 만 65세 이상 노인을 대상으로 실험집단과 통제집단을 12명으로 SPSS 20.0 프로그램으로 검사하였으며, 실험집단과 통제집단을 사전 동질성 검증을 진행하기 위해 Mann-Whitney U Test를 실시하였으며, 도형퍼즐 집단활동의 효과성은 Wilcoxon-Ranks Test와 Mann-Whitney U Test로 검증하였다. 도형퍼즐 집단활동 프로그램의 효과성 검증에는 SPSS 20.0이 적용되었다. 본 연구 결과는 첫째, 도형퍼즐 집단활동은 노인의 정서 요인으로 설정한 우울, 불안, 무망감, 고립감은 집단 내 사전-사후 차이 검증에서 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 도형퍼즐 집단활동은 노인의 자기효능감의 실험집단과 통제집단 내 사전-사후 차이를 검증에서 무망감과 자기효능감은 통제적 유의성이 확인되었지만, 우울·불안·고립감은 유의미한 차이를 보이지 않았다. 셋째 도형퍼즐 집단활동은 노인의 정서 요인으로 설정한 우울, 불안, 무망감, 고립감과 자기효능감의 실험집단과 통제집단 간 변화량 차이에서는 통계적으로 유의미함이 검증되었다. 본 연구를 통하여 도형퍼즐 집단활동이 활성화되길 기대하면서 도형퍼즐 집단활동의 활성화에 기여할 수 있는 실천적 방안을 제언하였다.

The shape puzzle group activities are, Depression, anxiety, hopelessness, and isolation set as emotional factors for the elderly, It was found to be effective in verifying the pre-post difference within the group, and the study was investigated. To test this study, The experimental group and the control group were tested with the SPSS 20.0 program in 12 people for the elderly over 65 years of age, Mann-Whitney U Test was conducted to verify the homogeneity of the experimental and control groups in advance, The effectiveness of the graphic puzzle group activities was verified by the Wilcoxon-Ranks Test and the Mann-Whitney U Test. The results of this study are, The results of this study is following: First, the shape puzzle group activity was found to be effective in testing the pre- and post-differences within the group on depression, anxiety, hopelessness, and isolation, which were set as emotional factors for the elderly. Second, in the shape puzzle group activity, the pre-post difference in self-efficacy of the elderly was verified between the experimental and control groups. Controlling significance was confirmed for hopelessness and self-efficacy, but depression, anxiety, and isolation showed no significant differences. Third, the shape puzzle group activity was tested to be statistically significant in the difference in the amount of change between the experimental group and the control group in depression, anxiety, hopelessness, isolation, and self-efficacy, which were set as emotional factors for the elderly. Through this study, In anticipation of the activation of figure puzzle group activities, we suggested action plans that can contribute to the activation of figure puzzle group activities.