Depressive Symptoms among Chinese International Students in South Korea: Roles of Perceived Social Support, Perceived Discrimination, and Years of Residence

Depressive Symptoms among Chinese International Students in South Korea: Roles of Perceived Social Support, Perceived Discrimination, and Years of Residence

본 연구는 한국에 거주하는 중국유학생들의 우울에 이르는 경로를 연구하기 위하여 AMOS 프로그램을 사용하였다. 본 연구에서는 중국유학생의 우울에 영향을 주는 변인으로 거주기간, 한국어 구사 능력, 사회적 지지와 인지하는 차별의 연구모형으로 구성하여 우울에 이르는 경로를 분석하였다. 본 연구의 조사대상자로 129명의 중국유학생들이 참여 하였고, 연구 도구로는 CES-D(우울증), MSPSS(사회적지지), PD(인지하는 차별)을 사용하였다. 인구학적 변인으로 한국어 구사능력, 한국어 이해능력, 거주기간, 성별 등을 포함시켰다. 통계는 SEM(Structural Equation Modeling)을 사용하였는데 연구 결과는 사회적 지지와 인지하는 차별은 중국유학생의 우울에 직접적인 영향을 주었다. 또한 거주기간은 사회적 지지를 통하여 우울에 간접적인 영향을 주었고, 언어 구사능력은 인지하는 차별을 통하여 우울에 간접적인 영향을 주었다. 이러한 결과에 근거하여 중국유학생들의 우울의 완화를 위한 사회복지 개입전략을 제시하였다.

The purpose of the current study was to examine factors associated with depressive symptoms among Chinese international students in South Korea, with a particular focus on the effects of years of residence, linguistic acculturation, perceived social support, and perceived discrimination. A total of 129 Chinese international students studying at a large university in South Korea participated in this study. The Center for Epidemiological Studies Depression Scale, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and the Perceived Discrimination Scale were utilized. In addition, Korean language usage, perceived Korean language fluency, years of residence in Korea, and other demographic information were obtained. Structural Equation Modeling (SEM) was used to test the hypothesized model. Results revealed that perceived social support andperceived discrimination were directly related to depressive symptoms. Results also suggested that there was an indirect effect of years of residence in Korea on depressive symptoms via perceived social support.In addition, there was an indirect effect of linguistic acculturation on depressive symptoms via perceived discrimination.