역사문화콘텐츠의 놀이적 특성 연구

A Study on the Playful Characteristics of Historical: Cultural Contents in Jeonju Hanok Village

본 연구의 목적은 전주한옥마을의 사례를 통해 역사문화콘텐츠의 놀이적 특성을 살펴보는 것에 있다. 놀이적 특성을 고려한 역사문화자원의 콘텐츠화 방안 논의 과정에서 역사문화콘텐츠의 놀이적 특성과 시사점을 제시하고자 하였다. 본고에서는 역사문화콘텐츠의 핵심적인 놀이적 특성을 재미성, 허구성, 비일상성의 세 가지로 제시하였으며, 전주한옥마을 사례를 통해 역사문화자원의 문화유산 요소와 이야기 요소, 그리고 이를 소재로 만든 역사문화콘텐츠의 놀이적 특성을 고찰하였다. 사례 연구를 위해 본 연구에서는 현장 답사, 참여 관찰, 온라인 리뷰 연구 등의 질적연구 방법을 활용하였다. 연구 결과 전주한옥마을의 핵심적인 역사문화자원인 경기전과 전동성당을 직접적으로 활용한 공간형 콘텐츠는 비일상성을 제공하는 핵심적인 역할을 하고 있으며, 간접적으로 활용한 의·식·주 및 이벤트 콘텐츠 등은 재미성과 허구성을 제공 또는 강화하는 역할을 하고 있음을 확인하였다. 이러한 역사문화콘텐츠의 놀이적 특성은 방문자의 체험이 발생할 때 복합적으로 드러나는 경향이 있었다. 논의에 따른 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 놀이 대상으로서 역사문화콘텐츠를 기획하기 위해서는 역사문화자원을 문화유산 요소와 이야기 요소의 두 가지 측면에서 살펴보고, 이를 바탕으로 다양한 형태의 역사문화콘텐츠를 기획할 필요가 있다. 둘째, 놀이적 특성을 지닌 역사문화콘텐츠는 역사문화자원 요소의 직접 활용 방식과 간접 활용 방식의 두 가지 방식을 통해 기획 및 개발할 수 있다. 셋째, 발전적이고 확장적인 성격을 지닌 역사문화콘텐츠를 기획하기 위해서는 역사문화콘텐츠를 중심으로 다양한 놀이 활동이 발생하도록 하여 방문자들 스스로가 새로운 콘텐츠를 생산 및 공유할 수 있는 환경을 조성할 필요가 있다.

The purpose of this study is to examine the playful characteristics of historical-cultural contents through the case of Jeonju Hanok Village. This study aims to present the playful traits and implications in the planning of historical-cultural contents for cultural cities. This paper identifies the core playful characteristics of historical-cultural contents as fun, fictionality, and non-dailiness. For the case study of Jeonju Hanok Village, qualitative research methods such as field visits, participant observation, and online review analysis were employed. The research revealed that spatial contents directly utilizing key historicalcultural resources, such as Gyeonggijeon Shrine and Jeondong Cathedral, plays a crucial role in providing non-dailiness, while contents indirectly utilizing historical-cultural resources, such as clothing, food, housing, and events enhances or provides fun and fictionality. These playful characteristics of the contents tend to manifest complexly during visitor experiences. The implications of the study are as follows. First, to plan and create historical-cultural contents as a playful entity, it is necessary to examine historical-cultural resources from the perspectives of cultural heritage elements and narrative elements. Second, historicalcultural content with playful characteristics can be planned and created through two approaches: direct utilization of historical-cultural resource elements and indirect utilization. Third, to plan and create progressive and expansive historical-cultural contents, it is essential to create an environment where various playful activities centered around historical-cultural contents can occur, allowing visitors to produce and share new contents themselves.