워드클라우드 기법을 활용한 초등학교 체력 관련 인식 분석

Analysis of elementary school physical fitness-related perceptions using word cloud techniques

본 연구는 초등학생 체력에 대한 사람들의 인식과 태도를 알아보고자 워드클라우드 기법을 활용하여 분석하였다. 국내 주요 포털사이트인 Google, Naver, Daum에서 ‘초등학생 체력’이라는 키워드로 2023년 3월부터 2024년 2월까지 게시된 빅데이터를 수집하였다. 전처리 과정을 거친 후 15,360건의 분석 데이터를 워드클라우드 분석 중 키워드 분석, 연결중심성 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 키워드 분석 결과, 빈도분석 결과 ‘초등학교’, ‘체력’, ‘학년’, ‘학생’, ‘아이’, ‘운동’ 등과 같은 단어가 상위권으로 추출되었고, TF-IDF 값 비슷한 단어들이 추출되었다. 또한, 단어쌍 분석에서도 초등학교-학년, 체력-증진, 학생-체력, 기초-체력, 체력-훈련 등이 높은 상위권을 차지한다. 둘째, 의미연결망 분석 결과, 연결중심성 분석에서는 학생, 확대, 증진, 대상, KBO, 체육, 비만, 학년, 실시, 초등의 단어가 높은 연결중심성을 보였다. 이를 바탕으로 진행된CONCOR 분석에서는 ‘초등학교 체력 현실’, ‘초등학교 체력 프로그램’, ‘학교 체력측정 및 지원’이라는 3개의 군집이 형성되었다. 본 연구를 통해 초등학생 체력에 대한 워드클라우드를 통해 숨겨진 인사이트를 찾아내고 국내 초등학생 체력향상에 의미 있는 정보를 제공하여 초등학교 체력 정책 방향 설정에 도움이 될 것으로 보인다.

This study analyzed people's perceptions and attitudes toward elementary school students' physical fitness using word cloud techniques. Big data posted from March 2023 to February 2024 with the keyword ‘elementary school student physical strength’ was collected from major domestic portal sites such as Google, Naver, and Daum. After going through the preprocessing process, keyword analysis and betweenness centrality analysis were performed on 15,360 analyzed data during word cloud analysis. The research results were as follows. First, as a result of keyword analysis and frequency analysis, words such as ‘elementary school’, ‘physical strength’, ‘grade’, ‘student’, ‘child’, and ‘exercise’ were extracted at the top, and words with similar TF-IDF values were extracted. In addition, in word pair analysis, elementary school - grade, physical strength - promotion, student - physical strength, basic - physical fitness, and physical strength - training occupy the top ranks. Second, as a result of semantic network analysis, in the betweenness centrality analysis, the words student, expansion, promotion, target, KBO, physical education, obesity, grade, implementation, and elementary school showed high betweenness centrality. In the CONCOR analysis conducted based on this, three clusters were formed: ‘elementary school physical fitness reality,’ ‘elementary school physical fitness program,’ and ‘school physical fitness measurement and support.’ Through this study, it is expected that it will help set the direction of elementary school physical fitness policy by uncovering hidden insights through a word cloud on elementary school students' physical fitness and providing meaningful information on improving physical fitness of elementary school students in Korea.