외국인 대학생의 e-헬스리터러시가 주관적 건강상태 및 건강행위에 미치는 영향

The Effect of e-Health Literacy on Subjective Health Status and Health Behavior of Foreign College Student

이 연구는 국내 외국인 대학생의 e-헬스리터러시와 주관적 건강상태 및 건강행위에 미치는 영향을 알아보고 주관적건강상태가 e-헬스리터러시와 건강행위의 관계에서 매개변인으로 어떤 영향을 주는지 확인하는 데 목적이 있다. 이를 위해 4년제 대학교에 재학 중인 외국인 대학생을 모집단을 설정하고 SPSS 28.0을 이용하여 빈도분석과 상관관계분석, 가설검정을 AMOS 28.0을 사용하여 확인적요인분석을 실시하였다. 마지막으로 구조방정식모델을 적용하여다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 외국인 유학생의 e-헬스리터러시는 주관적 건강상태에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인하였다. 둘째, 외국인 유학생의 e-헬스리터러시는 건강행위에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 외국인 유학생의 주관적 건강상태는 건강행위에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

The purpose of this study is to examine the impact of e-health literacy and subjective health status and health behavior of domestic foreign college students and to determine how subjective health status affects the relationship between e-health literacy and health behavior as a mediating variable. . For this purpose, a population of foreign college students attending a four-year university was set, and frequency analysis, correlation analysis, and hypothesis testing were conducted using SPSS 28.0, and confirmatory factor analysis was conducted using AMOS 28.0. Finally, the following conclusions were obtained by applying the structural equation model. First, it was confirmed that foreign students' e-health literacy had a significant impact on their subjective health status. Second, international students' e-health literacy was found to have a significant impact on health behavior. Third, the subjective health status of international students was found to have a significant impact on health behaviors.