학술저널
初中语文阅读与写作教学融合研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.1 No.3
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2024.09166 - 169 (4 pages)
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本文围绕初中语文阅读与写作的内在关系展开探讨,阐明阅读与写作教学融合的必要性和可行性,结合编版初中语文教学内容设例,从阅读要点、写作技巧、读写结合等方面,提出阅读与写作的融合策略,为推进初中语文教学的质量提升提供有价值的参考。
1 阅读与写作教学融合的必要性和可行性
2 初中语文阅读与写作教学融合的具体策略
结束语
参考文献
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