대학생의 현장실습 참여 요인에 따른 취업역량 및 활동에 미치는 영향

Impact on Employment Capabilities and Activities according to Field Training Participation Factors of University Students

본 연구는 대학생의 참여 요인이 취업역량 및 취업 활동에 미치는 영향을 살펴보기 위해 대학교 내 현장실습 프로그램의 재학생 참여 요인을 동기 부여, 금전적, 교육적, 지역적, 기업 Pool 등 5가지 요인으로 설정하고, 취업역량과 취업 활동을 종속변수로 설정하여 분석하였다. 연구 결과, 금전적 및 교육적 요인은 부분적으로 취업역량 및 취업 활동에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 특히 급여와 학점은 확정적인 결과물을 제공해 부분적으 로 긍정적인 영향을 준 것으로 나타났다. 반면, 동기 부여, 지역적, 기업 Pool 요인은 전반적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 참가자가 주체적으로 선택하는 지역과 기업이 영향을 미친 것으로 해석 되며, 이를 통해 다양한 경험과 능력을 쌓아가며 취업역량을 향상시키고 적극적인 취업 활동을 도왔다. 특히, 동기 부여 요인은 대체로 긍정적인 영향을 미쳤으며, 사전에 현장실습 프로그램을 이해하고 참여한 경우 취업역량을 키워 졸업 후에도 활발한 취업 활동을 통해 성공적인 취업에 기여한 것으로 나타났다. 최종적으로, 본 연구를 통해 현장실습 프로그램이 학생들에게 실질적인 취업역량을 강화시키고 성공적인 취업에 긍정적인 영향을 미친다는 결론을 도출하였다. 또한, 적극적인 홍보와 참여자 이해도 향상을 통한 체계적인 운영이 필요하며, 향후 연구에서는 보다 다양한 대상 및 지역을 대상으로 한 심층적인 분석이 필요하다고 보여진다.

This study examined the factors influencing the participation of university students in on-site internship pro- grams within the university and their impact on employability competencies and job-related activities. Five factors, namely motivation, financial, educational, regional, and company pool factors, were identified as deter- minants of student participation. Employability competencies and job-related activities were set as dependent variables for analysis. The results of the study showed that financial and educational factors had a partially positive impact on employability competencies and job-related activities. Specifically, salary and academic per- formance yielded conclusive results, providing a partially positive influence. On the other hand, motivation, regional, and company pool factors generally had a positive impact. This suggests that participants' choices of regions and companies had an influence, contributing to the enhancement of employability competencies and facilitating proactive job-related activities through diverse experiences and skill development. In particular, motivation factors generally had a positive impact. Participants who understood and voluntarily participated in on-site internship programs demonstrated increased employability competencies, contributing to successful job placement even after graduation. Ultimately, this study concluded that on-site internship programs sig- nificantly enhance practical employability competencies among students and positively influence successful job placement. It also emphasized the need for proactive promotion, improved participant understanding, and sys- tematic operation. Future research should consider in-depth analyses targeting diverse populations and regions.