基于三维地图的中学地理核心素养提升——以《西气东输》为例

本文研究了三维地图在中学地理教学中的应用，特别是其在提升学生核心素养方面的效果，分析三维地图如何帮助学生直观理解地理空间信息，增强空间思维能力，并培养区域认知、综合思维和人地协调观。研究发现，与传统二维地图相比，三维地图的引入极大地激发了学生的学习兴趣，使复杂的地理概念变得生动易懂。通过实际操作三维地图软件，学生能够深入探讨能源调配、区域发展等议题，提升了解决实际问题的能力。