基于能力导向的高级财务会计课程思政与教学改革研究

随着我国经济的快速发展和全球化进程的加速，高级财务会计作为企业财务管理的重要领域，其专业人才培养的需求日益迫切。当前，高级财务会计课程在教学中存在重理论轻实践、重技能轻思政等问题，难以满足新时代对会计人才的高标准要求。为此，本文基于能力导向的教育理念，探讨了高级财务会计课程的思政与教学改革路径，提出了将思政教育融入课程教学、加强实践教学环节、构建多元化评价体系等改革措施，以期为高级财务会计课程的教学改革提供参考意见和借鉴。