학술저널
“学练讲赛评”教学模式在体育教育田径专修教学中的探索与实践
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.1 No.4
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2024.11141 - 145 (5 pages)
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DOI : 10.62989/jes2024.1.4.31
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为解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实践教学法等方法,结合体育教育专业田径专修的上课实践,探索和应用“学练讲赛评”教学模式,充分体现以学生为中心、以成果为导向、以项目为抓手、可以持续改进和螺旋提升,更好地激发学生的学习热情和主动性,实现知行讲合一,以期有效提高学生教育能力、教学能力、社会服务能力和体育竞赛能力,以及培养学生团队协作能力、语言口头表达能力和应激处理问题的综合能力等。
1 前言
2 研究对象与方法
3 “学练讲赛评”教学模式释义
4 “学练讲赛评”教学模式在田径专修教学中的应用
5 结论
参考文献
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