互联网背景下高中语文课程思政教育的研究

互联网背景下高中语文教学资源与课程思政共融是国家教育政策所指，是时代所趋。以课程思政支持、加强中学生思想政治教育，在遵循基本教学规律的前提下确保学生的知识、能力、道德品质全面发展，同时将思想政治教育的价值、理念、思想巧妙融入高中语文课程的教学目标中，体现了“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”。互联网背景下教学资源与课程思政共融，将开辟高中语文课程思政教育的第二空间，大大拓展高中语文课程学习的思想境界，提高语文学习的质量，实现中学生语文核心素养与思想政治理论能力和水平双提高。当然，目前二者的共融还存在一些问题，但是这些问题能够得到解决和改进。