시대적 변화에 따른 청소년 탈선유형 및 통제력 강화교육에 관한 연구

A Study on Problems and Improvement Measures of University Students Character Education in AI Era

본 연구는 지난 수십 년 동안 변화해 온 청소년 탈선의 유형과 그 원인을 분석하여 현대 청소년들이 직면한 문제를 근본적으로 이해하고 올바른 선도방안을 제안하고자 함에 목적을 두고 있다. 역사적으로 볼 때 시대마다 청소년들의 문제는 항상 다양한 양상으로 나타났다. 21세기는 사회적 변화, 디지털 기술의 발전 그리고 전통적인 가치관과의 괴리감 등 다양한 요소들이 청소년들의 탈선 유형을 만들어가고 있다. 또한 이러한 문제들에 대한 효과적인 선도방안과 예방책을 제시하기 위해 다양한 사례와 전문가의 의견을 종합적으로 분석하여 청소년들이 건강하게 성장할 수 있는 사회적 환경을 만들고자 한다. 특히 디지털 시대의 청소년들이 직면한 새로운 유형의 문제와 그에 따른 적절한 대응 방안을 중점적으로 다루었으며 청소년 탈선 문제의 본질적인 원인을 규명하고 이를 바탕으로 정부와 관련기관 및 지역사회 등에서는 청소년 탈선 예방을 위한 교육적 사회적 선도방안과 지원대책이 요구되고 있다.

The purpose of this study is to identify realistic problems in university liberal arts education in the AI era and suggest improvement measures. With the development of artificial intelligence (AI) university liberal arts education is facing new challenges and opportunities. In modern liberal arts education educational content and methods are rapidly changing with the advancement of technology but appropriate adaptation and change are necessary. In addition we understand the current status of liberal arts education from the perspective of college freshmen and propose educational content and methods that meet their needs and expectations. In addition we examine changes and challenges in liberal education due to the impact of the 4th Industrial Revolution and present a design plan for liberal arts education to cultivate talent suited to the AI era. By providing a comprehensive understanding of the present and future of liberal arts education influenced by AI we aim to help universities establish more effective education strategies.