新工科背景下生态旅游规划的多学科交叉融合路径探究

随着全球对生态文明建设的重视，生态旅游成为旅游业的重要发展方向。然而，生态旅游规划专业在发展过程中面临课程设置不合理、教学内容陈旧、实践教学不足等问题。新工科背景下，该专业需应对技术快速发展、实践能力和创新能力需求提升以及跨学科知识结构要求等挑战。多学科交叉融合对于拓宽学生知识视野、提高实践能力和创新能力、培养综合素质和团队协作能力具有重要意义。本文提出了优化课程体系、加强实践教学、推动产学研合作、培养国际化视野等具体路径，旨在为实现生态旅游规划专业的多学科交叉融合提供参考，促进相关专业建设和人才培养，推动生态旅游业的可持续发展。