간호대학생의 좋은죽음인식, 공감역량, 임종간호 자기효능감이 임종간호태도에 미치는 영향

Effects of good death awareness, empathy, and self-efficacy of end-of-life care on end-of-life care attitudes in nursing students

목적 본 연구는 간호대학생의 임종간호에 대한 긍정적인 태도를 형성하여 향후 간호직을 수행하는 데 필요한 자질을 높이고자 시도하였으며, 간호대학생의 좋은죽음인식, 공감역량, 임종간호 자기효능감이 임종간호태도에 미치는 영향을 파악함으로써 간호대학생의 임종간호 중재 개발을 위한 기초자료로 제공하고자 한다. 방법 G시에 소재하는 4학년 간호대학생 130명을 대상으로 하였으며, 일반적인 특성 및 변수는 기술통계, 일반적 특성에 따른 임종간호태도는 independent t-test, ANOVA, 변수 간 상관관계는 Pearson’s correlation coefficients, 이들의 임종간호태도에 미치는 영향은 다중회귀분석을 이용하여 분석하였다. 결과 간호대학생의 임종간호태도는 좋은죽음인식(r=.38, p<.001), 공감역량(r=.50, p<.001), 임종간호 자기효능감(r=.53, p<.001)와 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 임종간호태도에 영향을 미치는 요인은 임종간호 자기효능감, 좋은죽음인식으로 나타났으며, 이들의 총 설명력은 29.9%이었다. 결론 연구 결과를 토대로, 간호대학생의 임종간호태도 향상을 위해 본 연구의 영향 요인인 임종간호 자기효능감 형성과 좋은죽음인식을 높이고자 다양한 임종 간호교육 프램그램의 개발 및 적용이 필요하다.

Objectives This study aimed to develop positive attitudes toward end-of-life care among nursing students to enhance the qualities necessary for future nursing careers, and to provide a basis for developing end-of-life care interventions for nursing students by identifying the effects of good death awareness, empathy, and end-of-life care self-efficacy of end-of-life care attitudes. Methods It was targeted to 130 nursing students in G city, and the general characteristics and variables were descriptive statistics, the end-of-life care attitude according to general characteristics was Independent T-Test, ANOVA, variable correlation was Pearson's Correlation Coefficients, their the impact factor on the end-of-life care attitude was analyzed using multiple regression analysis. Results The results of the study showed that there were significant positive correlations with nursing students' good death awareness (r=.38, p<.001), empathy (r=.50, p<.001), end-of-life care self-efficacy (r=.53, p<.001) and end-of-life care attitude. The factors that affect the of end-of-life care attitude were due to self-efficacy of end-of-life care and good death awareness. Their total explanation was 29.9%. Conclusions It is necessary to develop and apply various end-of-life care education programs to increase self-efficacy of end-of-life care and good death awareness, which are the influencing factors of this study, to improve end-of-life care attitudes of nursing students.