국가지식-학술정보
한국교육개발원 제212차 KEDI 교육정책포럼 생태학적 관점에서의 교권 실태와 정책판단(RM2024-10)
- 한국교육개발원
- 연구보고서
- 2024년 연구보고서
-
2024.011 - 135 (135 pages)
- 2
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<차 례>
01. 발표문 | 생태학적 관점에서의 교권 실태와 정책 판단..................7
02. 토론문 | ...................................111
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