
학술저널
数字魔法:绘本课件的艺术—通过精准加减法提升幼儿阅读体验
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.1
- 2025.01
- 120 - 123 (4 pages)
DOI : 10.62989/jes2025.2.1.25
在数字化时代,绘本课件的制作成为提升幼儿阅读体验和教师信息化素养的重要手段。本文探讨了通过“加减法”策略优化绘本课件的方法。在“减法”方面,通过精简情节画面、筛选关键画面、优化文字内容和重构故事流程,去除不必要的内容,帮助幼儿更好地理解绘本主题。在“加法”方面,通过扩展课件内容、增强视觉辅助、融入音效和应用动态效果,增加辅助元素以增强教学效果,提升幼儿的学习兴趣和情感体验。文章还强调了教师信息化素养在绘本课件制作中的重要性,并提出了提升路径。最终,教师通过精准的“加减法”策略,能够为幼儿创造更加丰富和互动的学习环境,提升教学质量。
1 绘本课件中的减法
2 绘本课件中的加法
3 绘本课件中教师信息化素养的体现与提升路径
参考文献