학술저널
基于中国特色学徒制的现场工程师人才培养模式研究与实践—以建设工程管理专业为例
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.2
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2025.0231 - 35 (5 pages)
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DOI : 10.62989/jes2025.2.2.6
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本文旨在探讨基于中国特色学徒制的现场工程师人才培养模式,并以建设工程管理专业为例进行深入分析。通过结合传统学徒制的实践优势与现代教育理念,能够有效提升现场工程师的专业技能和实践能力,构建以工作场所学习为核心的学徒制教学模式,结合产教融合、校企合作等策略,创新现场工程师的培养路径,以满足产业升级和技术变革对高素质技术技能人才的需求。
引言
1 现状分析
2 现场工程师人才培养模式的理论基础
3 基于中国特色学徒制的现场工程师人才培养模式构建
4 模式实施中的挑战与对策
5 结论与展望
参考文献
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