학술저널
基于CIPP 模型的职业本科专业建设评价指标体系构建研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.2
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2025.02149 - 153 (5 pages)
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DOI : 10.62989/jes2025.2.2.30
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国家高度重视职业本科教育发展，提出稳步发展职业本科教育并高标准建设职业本科专业的目标。职业本科高校要深刻认识开展职业本科专业建设评价的时代内涵。本文基于CIPP 模型，遵循科学合理、系统全面、动态调整、产出导向和特色发展原则，构建职业本科专业建设评价指标体系，旨在提升专业建设质量，确保与区域经济社会发展需求相匹配。
1 深刻认识开展职业本科专业建设评价的时代内涵
2 CIPP 模型的内涵及其可行性分析
3 职业本科专业建设评价指标体系的构建原则
4 构建基于CIPP 模型的职业本科专业建设评价指标体系
5 研究展望
参考文献
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