학술저널
学术研究视角下幼儿园虐童问题的治理成效分析——基于CiteSpace 的可视化与政策关联性研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.2
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2025.02174 - 179 (6 pages)
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DOI : 10.62989/jes2025.2.2.35
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幼儿园虐待儿童现象不仅对儿童的身心健康造成负面影响，而且对社会产生严重的负面效应。长期以来，众多学者持续关注幼儿教育机构中儿童虐待现象。本研究拟从学术角度切入，分析近年来我国幼儿园虐待儿童问题的治理效果。通过CiteSpace（6.3.R1）的分析软件，对中国知网CNKI 数据库中2005 年至今的423 篇相关文献进行了可视化分析，结果显示，我国关于幼儿园虐童问题的文献研究总体呈逐年下降趋势，在2014 年幼儿园虐童文献仅为一篇；中国裁判文书网中搜索公开的所有虐童犯罪案例中受虐对象为儿童的判决119 份，且逐年减少。研究者尝试结合近些年国家陆续颁布的各项法律法规文件，分析取得治理成效的原因，并提出进一步完善的建议。
1 幼儿园虐童问题的概述
2 幼儿园虐童问题研究情况分析
3 幼儿园虐童问题治理成效的政策原因分析
参考文献
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